Keresés
Keresési találatok „” Kifejezésre

A Tojáséjtől indul az utazás a versek világába
Legújabb könyvében huszonöt magyar költő versét hívta segítségül Fenyő D. György, és útikalauzba rendezve őket a líra birodalmába invitálja az olvasót. A válogatás nehézségeiről, a versolvasás ciklikusságáról, és a versek egymás közötti viszonyáról is beszélgettünk a szerzővel.
Dragománnal kezdik a tanévet a kisiskolások
A héten elindult az iskola, Dragomán György pedig egy fotót tett közzé ebből az alkalomból, amelyet pár éve kapott egy tanítónőtől.

Esterházynak helye van az iskolai oktatásban
"Esterházynak ott kell lennie a magyarórákon – még ha ehhez a lehetetlenségig leleményeseknek kell is lennünk." Szilágyi Zsófia írása arról, hogyan lehet bevinni Esterházy Péter műveit az oktatásba.

Egyelőre 45 költő életműve kutatható a Verskorpuszban
Különleges adatbázist hoztak létre magyar költők életműveiből az ELTE kutatói: a Verskorpuszban a középiskolai tananyagban szereplő magyar költők művei szerepelnek, ez pedig nagy segítséget nyújthat a tanároknak és a diákoknak - különösen azoknak, akik érettségi előtt állnak.

Szabó T. Anna: A női erőről a fiúknak és lányoknak is olvasniuk kellene
Edith Eva Eger könyvét olvasva Szabó T. Anna fontos megállapításokat tett, és leírta, hogy szerinte miért fontos a női hang és a női történetek jelenléte az iskolai könyvekben.

Jókai nagyon jó regényíró, de a kamaszokat nem viszi közelebb az olvasóvá váláshoz
Bár Tóth Krisztina interjúja nyomán most lángolt fel a kötelező olvasmányok körüli vita, valójában már évtizedek óta téma, hogy milyen könyveket kellene kivenni a kötelezők listájáról, és miket kéne beemelni ahhoz, hogy a gyerekek jobban megszeressék az olvasást.
Kötelező olvasmányok: legalább 60 éve ugyanarról vitatkozunk
Évtizedek óta ugyanazok az érvek és ellenérvek (és gyakran címek) pörögnek, és bár a politikai rendszerek változhatnak, a szándék, hogy a gyerekek kötelezően olvassanak el bizonyos könyveket, egészen biztosan változatlan. Az Arcanum adatbázisában kutattunk.
„Férjen meg a kánonban Jókai és Harry Potter”
Lázár Júlia költő-műfordító szerint nem szűkíteni, hanem tágítani kellene az irodalmi kánont. Fontos lenne, hogy megbízzunk a pedagógusok szaktudásában és ítélőképességében, a gyerekekkel pedig újra megszerettessük az olvasást.

Még mindig ott tartunk, hogy minden nagy költő és író halott
Az iskolai magyartanítás laikusok számára is legkönnyebben megfogható része a kötelező olvasmányok listája. De mi az oka annak, hogy az iskolai kánon olvasmányai nem vagy nem eléggé szólítanak meg egy gyereket? Mit tud kezdeni egy tizenöt éves az Antigonéval és be lehet-e csatolni a kortársakat a rendszerbe? Péczely Dórával és Király Leventével beszélgettünk.