Keresés

"Esterházynak ott kell lennie a magyarórákon – még ha ehhez a lehetetlenségig leleményeseknek kell is lennünk."  Szilágyi Zsófia írása arról, hogyan lehet bevinni Esterházy Péter műveit az oktatásba. 

Különleges adatbázist hoztak létre magyar költők életműveiből az ELTE kutatói: a Verskorpuszban a középiskolai tananyagban szereplő magyar költők művei szerepelnek, ez pedig nagy segítséget nyújthat a tanároknak és a diákoknak - különösen azoknak, akik érettségi előtt állnak.

Edith Eva Eger könyvét olvasva Szabó T. Anna fontos megállapításokat tett, és leírta, hogy szerinte miért fontos a női hang és a női történetek jelenléte az iskolai könyvekben.

Bár Tóth Krisztina interjúja nyomán most lángolt fel a kötelező olvasmányok körüli vita, valójában már évtizedek óta téma, hogy milyen könyveket kellene kivenni a kötelezők listájáról, és miket kéne beemelni ahhoz, hogy a gyerekek jobban megszeressék az olvasást. 

Évtizedek óta ugyanazok az érvek és ellenérvek (és gyakran címek) pörögnek, és bár a politikai rendszerek változhatnak, a szándék, hogy a gyerekek kötelezően olvassanak el bizonyos könyveket, egészen biztosan változatlan. Az Arcanum adatbázisában kutattunk.

Lázár Júlia költő-műfordító szerint nem szűkíteni, hanem tágítani kellene az irodalmi kánont. Fontos lenne, hogy megbízzunk a pedagógusok szaktudásában és ítélőképességében, a gyerekekkel pedig újra megszerettessük az olvasást.

Az iskolai magyartanítás laikusok számára is legkönnyebben megfogható része a kötelező olvasmányok listája. De mi az oka annak, hogy az iskolai kánon olvasmányai nem vagy nem eléggé szólítanak meg egy gyereket? Mit tud kezdeni egy tizenöt éves az Antigonéval és be lehet-e csatolni a kortársakat a rendszerbe? Péczely Dórával és Király Leventével beszélgettünk.

A kötelező olvasmányokról mindenkinek van véleménye, ahogy talán arról is, minek kellene szerepelnie azon a bizonyos iskolai listán. Mi viszont most a hazai gyerekkönyvkiadók véleményére voltunk kíváncsiak - ők vajon milyen köteteket tennének fel a közös olvasmányok listájára?

Az irodalomtanítás egyik örökös neuralgikus pontja a kötelező olvasmányok listája, és végtelen vitákat lehet folytatni az arra felkerülő (vagy épp lemaradó) könyvekről. Hetek óta keressük az alternatívákat, ezúttal pedig a Cerkabella Kiadó mutat be három lehetséges közös olvasmányt.